INTRODUCCIÓN
El proyecto “Leyendo y escribiendo nuestro entorno a partir de las sensibilidades y el entendimiento”, se empieza a implementar en el 2015 con la intención de incidir positivamente en la relación estudiante – árbol – sociedad, mediante el fortalecimiento de procesos de lectura y escritura alrededor del árbol como individuo y vecino. Convirtiéndose en un trabajo interdisciplinar con el 50% de las asignaturas del colegio, teniendo como base el rol de los y las estudiantes como sujetos sociales quienes participan en la construcción y reconstrucción del árbol como ente con nombre, espacio, origen, color, textura e historia.
De seguro los y las estudiantes y nosotros mismos no sabemos cuáles árboles tenemos frente a la casa, o siquiera sabemos si tenemos como vecino algún árbol. Por esto, uno de los objetivos es que los jóvenes y sus familias nombren los árboles; para que suene diferente decir que mi vecino se llama Holly, Laurel o Eugenia y no simplemente el árbol.
También se busca concienciar a los estudiantes acerca de la necesidad de conservar o aprovechar inteligentemente el recurso forestal al sentir como propios a los árboles de su barrio y por extensión a los de su entorno local y global, más cuando según datos de la FAO, en la pasada década (del 2000 al 2010) se deforestaron trece millones de hectáreas de bosque anuales en el mundo, para un total de 130 millones de hectáreas en estos diez años. Esto es equivalente a arrasar cada año con un área similar a la de Nicaragua.
Para desarrollar el proyecto, se busca enlazar diversas áreas del conocimiento en la institución Misael Pastrana Borrero, tomando como referente los saberes de la biología al consultar y determinar las características físicas y taxonómicas, los del inglés al traducir cada ficha y los textos construidos alrededor del proyecto, los artísticos identificando el árbol mediante el dibujo, la fotografía, la danza y la narración, los de informática al diseñar y alimentar el blog donde se aloja el Herbario Virtual Bilingüe y los de lengua castellana, como eje central que lleva acabo procesos de comprensión de lectura y creación de textos narrativos, poéticos y periodísticos alrededor del árbol.
A su vez, el Herbario cuenta con un instrumento más que le permite tanto a los estudiantes como a la comunidad educativa realizar consultas directas, la cartilla impresa: herbario bilingüe barrio Lomas, invita a los integrantes de nuestra comunidad a acercase de manera agradable y diferente a la lectura de la información construida sobre los árboles que los acompañan.
La joven: La joven desempeña el papel de protectora debido a que ella se topa con los hombres hoja y estos le confía el capullo de su reino.
ResponderBorrarEl padre: El Padre Desempeña el papel de investigador ya que se ha echo la idea de que existe un reino diminuto y no descansara hasta descubrirlo e investigar sobre este
pues el papa es un científico que se desempeña y ensaña en investigar a los seres estaños y ocultos del bosque
ResponderBorrarLa chica al aber visto como la reina murió es reducida y tiene la mision de cuidar y llevar capullo
el padre toda la vida anda investigado sombre los seres que esta en el bosque mientra q la muchacha es la que los descubre y los ayuda a veces a los bogath
ResponderBorrarla JOVEN:Ella hace el papel de cuidar el capullu y la protectora del bosque
ResponderBorrarEL PADRE:Es un científico que trata de descubrir los hombres hajas.
La joven: hace el papel de protectora al tener que cuidar el capullo y toda la gente para que vivieran
ResponderBorrarEl padre: el hace el rol de investigador tratando de encontrar y confirmar de que si existen los hombres hoja
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ResponderBorrarLa Joven:Empeño el rol de proteger el capullo para a su vez mantener con vida el reino y su hogar
ResponderBorrarEl Hombre:Hace la investigación sobre el reino para demostrar que su teoría sobre los hombres hoja es real
la Joven:su rol era proteger un capullo el cual era la vida de la naturaleza
ResponderBorrarel Hombre:hacia una investigación del reino para encontrar a los hombres hoja y saber que lo que decida era verdad
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ResponderBorrarPrimero la joven: ella es la encargada de proteger el capullo que es lo mas importante para todo como para los hombres hoja o la humanidad.
ResponderBorrarHombre: el era el que hacía investigaciones y desde hace mucho tiempo sabía que los hombres hoja existían y los quería encontrar.
*El señor trata de encontrar nuevas especies y la hija ayuda a los hombres hojas para proteger el capullo, para encontrar la nueva reina y renazca la naturaleza
ResponderBorrarEl Papel Del Padre Es Investigar Y Descubrir Todo Sobre La Madre Tierra Y Sus Ayudantes
ResponderBorrarLa Joven : Es La Mensajera La encargada De Que Todo Salga Bien De Que Renasca La Naturaleza …
El Papel Del Padre Es Investigar Y Descubrir Todo Sobre La Madre Tierra Y Sus Ayudantes
ResponderBorrarLa Joven : Es La Mensajera La encargada De Que Todo Salga Bien De Que Renasca La Naturaleza …
El Padre: El Papel Que El Cumple Trata De Descubrir Una Sociedad Nueva De Personas Muy Pequeñas Que Protegen El Bosque.
ResponderBorrarLa Joven: No Cree Mucho En Todo Lo Que Le Comenta Su Padre, Pero Luego Se Convierte En La Mensajera De La Reina Y Ayuda A Los Hombres Hoja Cuidando El Capullo.
El Padre: Investigar Cuidar Y Ayudar A La Madre Tierra.
ResponderBorrarLa Joven: Cuidar El Capullo Y Mantener Con Vida El Reino.
El Papa: Investigaba y Descubrió El Mundo Detrás De En El Que El Vivía
BorrarLa Joven: No Le Creía A Su Padre y Luego Le Ayuda A La Reina Tara Como Protectora y Mensajera Del Capullo Junto A Los Hombres Hoja
La joven: al principio solo quería que su padre le pusiera mas atención ella no creía en la investigación de su padre hasta que un día se topo con los hombres hoja y le dan un papel importante que fuera la protectora del capullo.
ResponderBorrarEl padre: investigaba sobre un "mundo diminuto".
La Joven: No le prestaba atención a la naturaleza hasta que esta le dio la lección y aprendió a valorarla y cuidarla como se debe.
ResponderBorrarEl Padre: Quería saber que escondía la naturaleza y experimentar con esas pequeñas criaturas.
Los dos humanos nos muestrsn las dos clases de personas las que creen y no an visto (padre) y las que no creen y no les importa (hija)
ResponderBorrarEl de ayudar a la salvación de los dos mundos y a mantener la estabilidad de la naturaleza.
ResponderBorrarLa Joven: representa el cuidado que debemos tener con la naturaleza porque puede ser el hogar de otros seres vivos
ResponderBorrarEl padre: representa el deseo de investigar la naturaleza y así colaborar con el planeta y su cuidado
la hija cuido el capullo representando el cuidado hacia la naturaleza..
ResponderBorrary el padre la investigación hacia ella descubrir cosas nuevas..
La Joven: Ella se encargo de mantener y proteger el capullo junto con los hombres hoja.
ResponderBorrarEl Padre: El fue el que se encargo de toda la investigación donde vivían las personitas diminutas.
La Joven: La joven protegía el capullo para que los malos no pudieran gobernar, y poder que llegara a salvo para tener una nueva reina para poder cuidar el bosque.
ResponderBorrarEl Padre: El Era Un Científico que investigaba unas nuevas especies.
la joven que que cuido el capullo hasta que florecio
ResponderBorrary el padre era un científico que quería atrapar personitas de otro mundo
La joven es la encargada de la protección del capullo cuando se topa con la reina que esta muriendo y ella le confía el capullo o la vida del bosque
ResponderBorrarEl padre es el investigador que sabe mucho sobre los hombres hoja y también es uno de los personajes que ayudan a salvar el capullo cuando mas lo necesita
MARY: Es la adolecente que descubre el pequeño mundo y restablece los lazos de amistad con su padre
ResponderBorrarDR BOMBA: Es el curioso doctor que su principal obsesión es encontrar el pequeño mundo.
papa
ResponderBorrares el que busca el reino secreto
hija
es la que persiguió a ozzy y llego al reino secreto
papa
ResponderBorrarbusca el reino diminuto
hija
cree q el papa esta loco pero se da cuente q no